美术!快乐中秋节 画灯笼、中班,教案怎么写

活动目标

1．体验花灯和赏灯给生活增添的快乐

2．指导幼儿在《创意绘画》（中班秋季）第11页上画出自己喜欢的灯笼,

活动材料

1．《创意绘画》（中班秋季）第11页）作业纸幼儿人手一份、

2．范例画,彩色笔等。

活动过程程

1.激发兴趣。

组织幼儿说一说，你见过灯笼吗 你见过什么形状的灯笼?鼓励幼儿大胆回答,

2.启发幼儿画单一的或者成串的圆形！椭圆形的灯笼!

3.教师示范！鼓励幼儿大胆^地地画单一的或者成串的金鱼?兔子！公鸡等形状的灯笼。

4.帮助有困难的幼儿可模仿纸上的范例画,并9415指正提示幼儿正确选择颜色绘画!

5.互相交流!

引导幼儿互相欣赏作品？大胆介绍自己所画的灯笼的名称,比一比谁画的灯笼最漂亮、

中秋节手抄报教案

是中秋节教案吗！

下面是小编找到的教案，

 设计意图：

中华民族五千年的悠久历史!积淀着许多洋溢着浓厚东东方文化色彩的传统节日！文化是民族的根本、而节日正是民族文化^传传承的重要载体 春节,元宵节,清明节?中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民民族文化的优秀传统？传承民族精神？

时值中秋节来临？1092六年级组计划围绕“我们的节日?中秋节”这一主题开展系列活动?通过活动？使学生了解传统佳节中秋文化 关于月亮传说？中秋习俗！诗词歌赋？中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文6106化的悠久历史,让学生初步懂懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念、培育中华民族精神和传统统美德！

 活动时间： 9月16日——9月18日

 活动对象 ：六年级师生为主

 活动内容及流程

一 准准备工作

1！召集年级组各班班主任！交流活0883动内容！并发放相关材料(方案、主4651题班会课教案！诵读材料等)

2?年级组长准备提前活动所需材料

3？各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：9月16日、升国旗仪式上作中秋节演讲?以营造节日气氛

5，落实相关负责人

6!准备展板、展出优秀作品品

二？活动内容

1，生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意。富有美感的传统节日。嫦娥奔月,吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广,

(1)组织织学生用笔把这些美好的传说故事画出来 (可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作、大小统一为a4?学校对各各班作品进行评比！展出，

(2)书法：进行书法创作！主题：“中中秋”

负责人：各班班主任、年级组长

2 制作中秋节主题手抄报!

各班至少2份！年级内评比评奖？周一展板展出优秀作品

负责人：班主任

3，中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课?了解中秋秋的节日起源!传统

民俗!逸闻趣事等、师生诵读中秋经典诗文、感受中秋快乐，和谐，团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”，“月到中秋分外明”、“^花花好月圆庆中秋”等？教案见附件1

负责人：各班班主6144任

拍照：xxx

4 中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2) 组织学生晨读读进行诵读？感受文学中的中秋节浓浓文化味?

负责人：语文老师

拍照：xxx

5 红领巾广播站中秋专辑

策划划周一“我们的节日?中秋节”红领巾广播？编稿?拍照：xxx

小学美术中秋节详细教案怎么写，,，

您好,很高兴回答您的问题

字数限制！后面的发图!可以用文字扫描得到上面的文字！

详细教³¹⁵⁹案：

一！活动目的:

1，中秋节3049是中国的传统节日!通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核？真真正了解节日！了解中国传统文化、帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,

2,介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗!

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情。让节日真正给我们带来快快乐与幸福,

二!活动时间:2018年9月25日

三?活动准备:苏轼的《^水水调歌头》ok带！中秋灯谜？图画,月饼

四。活动动地点:八班教室

五、活动过程:

老师导入:中秋节！是中中国的传统节日,从去年开始?国家把这4320个节日定为法定节日。休息一天!从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视 今天我们一起来走进中秋佳节。一起来感受中秋佳节,

一 。中秋节的来历和风俗

1， 中秋节的由来

老师:同学们?每当天气晴朗的夜晚 天空上有什么,月亮像什么,

出示圆形月饼!让学生比较,

老师:月亮在最圆的时候是什么日子,

说中秋节的由来！

老老师:谁知道中秋节的来历,

小结:同学们都说得很好，八月十7374五中秋节的时候月亮圆满?象征团圆！所以也叫团圆节!它起源于魏晋时期。在唐朝初年成为为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二^传传统节日!中秋的另一个说说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻 每家都拜拜土地神？中秋可能是²⁰¹⁷秋报的遗俗?

2!中秋节的传说与民间故事

老师引:中秋节在我们中国人眼里、可是非常重要的佳节、“月圆人团圆”，

那是一个温馨和谐,及富诗情画意的节日?中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了

老师:有谁能来讲讲有关中7542秋节的传说!中秋节的起源及一些民间故事, 生:嫦娥奔月:

指名讲述嫦娥奔月的的故事?

引导学生讲述不同版本的传说!吴刚伐桂;玉兔捣药等等？

老师师:看来中秋节是最有人情味?最诗情画意的一个节日

3 学生介绍中秋节的习俗

老师引:好 听了我给你们讲的故事。你们一定^意意犹未尽吧？现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗?

幼儿园中秋节教案

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案 教案有助于^顺顺利而有效地开展教学活动 教案应该怎么写呢 下面是我为大家收集的幼儿园中秋节节教案（精选10篇）,希望对大家家有所帮助。

幼儿园中秋节教案 篇1

中华民族的节日有很多！中秋节是中华民族的传统节日、“月到中秋分外明”?大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望、由于幼儿对民间节日。习俗了解较少 开展这一主题题活动时涉及到社会?语言?艺术。科学等领域!教师可采用参观，讨论？搜集资料，展示成果、动手操作 文艺联欢等活动形6663式来组织教育活动、

一！幼儿发展目标与主要内容：

1 初步了解传统节日中秋节。重阳节、春节的来历及有有关习俗？感受体验传统文化，

2,知道教师节,国庆节,国际6857劳动节等重要节日的名称日期?进一步了解这些节日的社会意义、

3！积极参与各种节日的筹备及庆祝活动！学会用恰当的方式与人交往！沟通?合作。共享集体活动的快乐，

4！培养幼儿爱祖国。爱家乡!爱劳动 爱亲人的⁶⁹⁰¹健康情感!鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感

二！教师指指导建议：

（一）传统节日中秋节

1。环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境 如：用泥土或橡皮泥制作月饼!水果。制作各种灯笼！张贴有2251关中秋节的故事挂图,画有观赏月亮的图片等、

2,游戏：“月饼加工厂” 教幼儿制作^各各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐

3。教育活动：

（1）讲述有关中中秋节的故事,传说,如：“3639嫦娥奔月” “到月亮婆婆家做客”等 使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗

（2）引导幼儿根据故事?创编表演童话剧由幼儿自己分配角色！制作道具并进行表演，

4?观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化？并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五）？要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上？

5？家园共育：

（1）指3186导幼儿观察月亮的大小变化?

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮。中秋3823节的古诗？

（3）中秋节前夜！家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋第七集！一定要去去看啊,

幼儿园中秋节教案 篇2

教育价值分析：

通过对故事的欣赏⁰⁸⁹⁵和理解,了解中秋节的来历?获知一些中秋相关的知识

活动目标：

1！知道中秋节的来历！对中秋节的活动产生兴趣？

2 在集体前大胆表述。乐意和同伴分享自己的发现、

3，通过参加中秋节环境创设,感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。

4!知道中秋节是八月十五号。

活动难难点：

中秋节的传说和民俗

难点剖析：

中班第一学期幼儿 刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色?对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验,对于中秋节的传说和民俗认知少！

幼儿预期表现：

1 活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息?幼儿⁹²¹¹有了经验铺垫?活动就更有参与性，

2，自主阅读?提供阅读空间。

活动过程：

一，关于中秋传说的交流和分享

幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息!

二。教师讲述《嫦娥奔月》

提问：

1，嫦娥娥怎么会飞到月亮上去的!这是哪一天。

2！后羿听到这这个消息后，做了什么

3!从这以后,后羿是怎么寄寄托对嫦娥的思念的

4!中秋节是5123怎么来的，

三！幼儿阅读小图书5439第17—22页

四！边听故事录音、边阅读完整故事,

活动反思：

《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多。整体感觉幼幼儿对故事的内容并不是很感兴趣！但还是算接近目标了吧、

在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容。其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节？但不知道中秋节的时期是八月十五！经^过过这次的学习。很多小朋友都认知了这一知识点，中秋节要吃月饼等、但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》。幼儿却还是是没怎么搞懂,我先请小朋友友们欣赏一遍?来听出里面的人物!接着我指着挂挂图讲了第二遍故事?最后？我又讲了第三遍故事？

最后,在时间的紧迫下我结束了这节课。总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解！所以我我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解?

小百科：中秋！又称月夕 秋节?仲秋节?八月节?八月会，追月节。玩月节,拜月节？女儿节或团圆节等 中中秋节源自天象崇拜？是上古秋收祭月的遗俗,

幼儿园中秋节教案 篇3

活动目标：

1,知道中秋节是中国⁶⁸⁶⁰的传统节日,简单了解中秋节的习俗

2。让幼儿体验过中秋节的愉快？培养幼儿热爱祖国传统文化的情感?

3!让幼儿知道节日的时间！

4,简单了解节日的来历!知道其全称?日期和意义、

活动准备：

1!图片袋：月亮？儿童画图片，已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量

2？视频：《月亮做衣裳》

3!每人一个月饼

活动过程：

一。"月亮做衣裳"

1?师：小朋友们！你们知道农历八月十五是什什么节日吗?（中秋节!是月亮的的节日）

2、9月21日就是中秋节。¹⁴⁵⁴马上就要过中秋节了？月亮想要打扮打扮自己？它决定去做件漂亮的`衣裳，

3。故事：《月亮做衣裳》

（1）月亮有没有穿上好看的衣裳 为什么!

（2）师幼互动交流！知道道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状。又变到到月牙状?

二。"月亮的色彩"

1！师：中秋节²²⁵⁹的时候 我们会做些什么呢!（赏月，吃月饼）

2、教师出示月亮图片!师幼一起赏月，（引导幼儿说一说月亮里都住着谁。）

3、故事：《嫦娥奔月》

三?"月亮的味道"

1、师：刚才说到了中秋节的时候 我们还会吃月饼、（教师出示月饼念儿歌）中秋节里月儿圆。饼儿圆圆像月亮?香香^的的月饼尝一尝？哇?月亮的味道美味极啦！你是^不不是也想尝一尝这月亮的味道呀，（引出吃月饼）

2，幼儿开始月饼分享会!

三！"月亮的故事"美术活动：《月亮的故事》

附故事嫦娥奔月很久以前 大羿到山中狩猎的时候!在一棵月桂树下遇到嫦娥，二人^便便以月桂树为媒?结为夫妻、

嫦娥墓到^了了帝尧的时代!天上出现了十个太阳，烧焦了庄稼?烤死了草木！人民^没没有了食物。同时猰貐?凿齿！九婴?大风。封豖希，修蛇等妖魔鬼怪也开始危害百姓、于是帝尧命令大羿将凿齿处死在畴华之野！将九婴诛杀于5790凶水之上,将大风战败于青邱之泽 射掉天上多余的太阳！杀死猰貐?将修蛇斩斩于洞庭！在桑林逮住住封豖希 万民欢喜？拥戴尧为天子。

后来？大羿从西王母那里得到了不死药、⁸⁸⁸⁸交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃！偷窃不成就要加害嫦娥！情急之下。嫦娥吞下不死药飞到^了了天上。由于不4553忍心离开大羿？嫦嫦娥滞留在月亮广寒宫,广寒宫里里寂寥难耐?于是就催⁵⁶⁵⁰促吴刚砍伐桂树,让玉兔捣药？想配成飞升升之药，好早日回到人间与大羿团聚

大羿听说娥奔8924月之后?痛不欲生，月母为二人的真诚所感动？于是是允许嫦娥每年在月圆之日下界与大羿在月桂树下相会，据说民间有好多人都曾经听到大羿与嫦娥在月桂树下窃窃私语呢？

教学反思：

中秋节是我国传统的节日之一？其赏月。吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面？憧憬着人们对未来生活活美好的祝福和愿望,根据大班幼儿的年龄特点！从幼儿8643熟悉的生活入手 整合了^聊聊中秋,赏中秋。品中秋?画中秋的活动形式！加深幼儿对传统6178节日的认识和了解、体验节节日的乐趣。

幼儿园中秋节教案 篇4

【活动动目标与准备】

本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化？知道中秋之之夜月亮最圆!最亮？了解中秋节的来历和有关风俗，体验验节日的快乐 初步激发幼儿对民族文化的兴趣!发展幼儿^的的想象力和语言表达能力!活动开展前、进行行墙饰布置。墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等,给幼儿讲述关于月亮的故事,中秋节与月饼的传说!美工课上！幼儿学会了用橡皮泥捏月饼？会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮（提供用缝纫机扎出小孔的月亮图图形纸？制作投6283影片或挂图：一幅中秋节夜景图!四张月亮逐渐变圆的投影片或图片。录像带：中秋赏月,音乐磁带《飞月夜》?《月光曲》,《爷爷为我打月饼》，

【活动过程程】

1!引导幼儿观察教室墙饰的变化!激发兴趣,导入课题?

2 出示投影片或挂图：中秋节夜景图！引导幼儿描述自己观察到的月亮!教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片？启发幼幼儿想象？月亮像什么 （如：像弯弯的小船,像一块西瓜！像咬咬了一口的月饼，像圆镜子等？）

3!放录像：“中秋赏月”!向幼儿介绍中秋节?

今天是农历八月⁸⁶⁵⁹十五中秋节?中秋节的晚上月亮特别圆 特别亮?我们中国人有个个习惯!中秋节这这一天！圆圆的月亮挂在天上?一家人一边看月亮。一边吃月饼。也5738可以玩花灯?放焰火,一家人团团圆圆？真快乐?所以把中秋节叫做团圆节!又香又甜的月饼也被人们做做成圆圆的!像月亮一样。“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日，

秋天也是收获的季节 粮食丰收了。水果丰收了。所以中秋节也叫丰收节？

4,教师讲述《嫦娥奔月》的故事（播放录音：《月光曲》或《^月月夜》二胡曲），

5，师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》（放录音） 一边品尝月饼和秋天的的水果、共享节日的快乐?

6,操作活动：幼儿用橡皮泥捏捏月饼！撕月亮（用缝纫^机机扎出小孔?变成月亮的形状、让幼儿撕下来 ）

【活动区域设置与日常活动组织】

1，组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”?观看大班小朋友友的幻想画《到月亮上去做客》？

2,在美工区,提供月饼盒子，橡皮泥 吹塑纸?蜡蜡光纸等材料、引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼!

3,在图书区提供嫦娥奔月？吴刚砍伐桂¹⁸²⁴花树等与月亮有关的神话故事、在语语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌、

4,在日常生活中鼓励幼幼儿将自己熟悉的有关月亮,中秋的古诗或儿歌讲给同伴听，

5，学习歌歌曲《爷爷为我打月饼》,

与家长沟通计划：

1？活动前?请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮。月饼的歌曲或诗歌！

2?请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化?并将观察到的月亮画在纸上?装订成观察月亮变化的记录簿、

3,请家长带幼儿到食品超市、观看各式各样的月饼!

4,活动在在中秋节前一天进行、中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动,创编幻想故事——《到月亮上去做客》。

附故事一【嫦娥奔月】

羿是神话传说中远古时最著名的射手、曾经为人间除了许多凶禽猛兽!是老百姓心目中的射神！

在一个明月当空的晚上？羿的9901妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来!她身不由己地飞出了窗口!越飞越高 升上了夜空，飞啊飞啊、一直向月亮飞去，到了月宫!嫦娥又日夜思念人间,她叫玉兔8497为她捣药！^想想吃些能降落人间的灵药、回到羿的身边!可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子!

这个故事经过世世代代的流传？补充 嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象

故事二【月亮姑娘做衣裳】

夜晚？月亮姑娘出来了、细细的,弯弯的 好像小姑娘的眉毛，凉风吹得她有点冷！她就撕了一块云彩裹在身上！

月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧，裁缝师傅给她量了尺寸。让她五天以后来取!过了五天。月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀！她来取衣裳了、衣裳做得真漂亮!可惜太小了!穿在身上连扣子也扣不上、

裁缝师傅决定给她重做一件？重新量子尺寸！让她再过五天来取、五天又6950过去了，月亮姑娘又¹⁴⁸⁹长胖了一点，弯弯的像只小船！她来取衣裳、衣裳做^得得更漂亮了?可惜月亮姑娘连套也套不上，

裁缝师傅涨红了脸、说：“我只好重做了!”又是1952五天过去了,月亮姑娘来⁴²⁴⁴取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的?1631像一只圆盘那样,吃了一惊：：“啊?你又长胖了?”裁缝师傅叹了一口气！对月月亮姑娘说：“唉?你的身材量不准！我没法给你做衣裳了,”

原来。月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳?你看，白天太阳公公出来了。她不好意思出来？只是在晚上才悄悄地露面、

幼儿园中秋节教案 篇5

引言：中秋节又要到了。幼儿儿园的小朋友们是不是也想吃月饼了呢,想着各种月饼摆在我们面前、是不是现在已经流流口水了呀、今天我3487们不吃月饼 我们要和小朋友们^玩玩儿一个中秋节的幼儿园教案小游戏！大家学会了、就有⁶¹⁰⁴月饼吃了哦!

游戏玩法：

每个家庭介绍自己带来的水果名称、基本特性、举行制作水果拼盘大赛的活动、

游戏规则：

1 以三个家庭为一小组、发放号牌！

2、在规定定时间内？不但要比造型还要比桌面整理!

3！幼儿参与性将作为优先评奖标准、

4 奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖

游戏3：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢？有时像只圆盘 有时像把镰刀？”请请你猜猜是什么！

游戏4。《击鼓传花》

我们中国有许多传统游戏,《击鼓传花》游戏的玩6741法和规则大家都很熟悉 花落谁家,6402谁就回答问题！

题目1：中秋节什么时候成为固定节日!（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯！

题目2：中国的三大传统节日？（元宵节。端午节 中秋节^））

题目3：唱一首有关月亮的歌曲。（家长答题）

题目4：请说出太阳系中九大行星的名称 （家长,幼儿答题）

题目5：人类首次登上月球是什么时候 是哪个国家的什么计划^的的一部分!（家长答题）我们中国是是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船船叫什么名字 （幼儿答题）

杨利伟叔叔真了不起 小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空!到月亮上去吗，那我们就要从现在开始？好好学习。掌握更多本领!这样4136我们的愿望理想就一定会早日实现?

题目6：请说出与月亮有关的传说?神话故事的名称，（嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药！朱元彰月饼起义 唐明皇夜游月宫许多故事流传至今），

幼儿园中秋节教案 篇6

活动目标：

1。9273初步了解了解中秋节的来历!感受体验传统统文化。

2,通过讨论和讲述?发展幼儿口语表达能力，

3,让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享。

4，通过观察。记^录录月亮的变化。培养幼儿的观察能力及思维能力,

5?了解节日的来历 知道节日日的日子及习俗 乐乐于参与节日的活动!

6 愿意参加活动？^感感受节日的快乐

活动准备：

1!教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境 如张贴有关中秋秋节的挂图、

2、家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料。并为孩子准备一块月饼，

3，关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事《常娥奔月》

活动过程：

（1）导入给小朋友展示4388关于中秋节前后月亮变化的幻灯片 激发幼儿儿兴趣！让小朋友通过观察！记录⁹¹⁴⁴月亮变化，知道月亮时缺时圆!每天都有有不同的变化？

（2）引引出课题通过观察月亮的变化!让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节。是我们国家的传传统节日？强调中3455秋节是丰收节，团圆节，

（3）探寻中秋节的的来历 鼓励小朋友自己介绍?分享自己搜集的资料、

（4）议一议："我家怎样过中秋"!

以小组为单位进行讨论、讨论结束？请小组派代表讲述,

（5）"团团圆圆过中秋"——摆上月饼!让小朋友分享！品尝月饼。通过分享月饼体验节日的快乐、

（6）最后环节：听故事《常娥0540奔月》？

相传、远古有一个名叫后羿的英雄！射射下九个太阳?3129并严令最后一个太阳按时起落!为民造福 后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴、娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥！

一天?后羿从西王母那里得到了不死药,据说，服下此药？能即刻升天成仙!但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个个心术不正!名叫逢蒙的人听说后！就去偷窃?偷窃不成就要加害嫦娥 情急之下！嫦娥吞下不死药飞到了天上,由于不忍心离离开羿！嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙?一直住在在月亮广寒宫

羿听说嫦娥奔月之后？无可奈何又思念妻子 就在后花园中摆上香案!放上嫦娥平时最爱吃的蜜食鲜果?遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥！百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后 纷纷在月下摆放香案，向善良的^嫦嫦娥祈求吉祥平安！从此。中秋节拜月的^风风俗在民间传开

教学反思：

每年农历八月十五!是我国传统的中秋佳节?也是我国仅次于春节的第二大传统节日！中秋节的传说是非常丰富的。嫦娥奔月。吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广、中秋节的习俗也很多 中华民族的节日有很多 中秋节是中华民族的传统节日 "月到中秋分外明"！大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望？时时值中秋节的来临之际、为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣!加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情,

小百科：中秋节也称月夕。仲秋节!八月节、八月会 追月节。玩月节？拜月节。女儿节或团圆节！是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日?

幼儿园中秋节教案 篇7

一！目标

了解中秋节的来历和有关习俗?体验分享？团结祥和的欢乐?

二?准备

月饼!各种水果。

三 过程

1？环境创设、和学生一起布置中秋的大型壁画？其中有月月亮的变化?宫灯？月亮的传说故事?

2!讲有关中秋节的传说,强调中秋节是丰收节。团圆节？

3。“团团圆圆过中秋”，摆上月饼和水果！师生一起品尝，

4!请学生晚上与家人³⁵⁰⁶一起观赏中秋的月亮 并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有有关月亮 中秋的古诗

5！谈话：“我家怎样过中秋”!把父母讲的故事或诗^歌歌告诉大家？还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等，

6，表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”！学生自愿分组，商讨怎样表演。分配角色（嫦娥！白兔，太空人?宇航员等）？制作道具!进行表演 其余学生当观众？互相轮换!

四 建议

1 此活动可结合自然领域的活动进行！如在节前节后安排观察月亮!绘制“月亮变⁴⁵⁰⁵化册”等!

2？此活动为系列活动,分多次进行？也可增加部分美工和数学学活动 如用泥土或橡皮泥制做月饼！水果等！

3，有条件件的学校？最好在月亮升起的时候候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”？教师配乐为学生讲月亮的传说 讲太太空人登月球！大家品尝月饼！水果，赏月 举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥，小白兔……）!

幼儿园中秋节教案 篇8

【活动目标】

1，初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗!

2？能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐,

【活动准备】

1!《中秋月儿圆》教学资源！

2!不同款式的月饼图片、

3！彩笔。油画棒（水彩笔）！

【活动过程】

一？谈话引出课题,

小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的，（圆圆的半圆形弯弯的）

二？播放《中秋月儿圆》教学资源。了解月亮变化^的的过程,

三 介绍中秋节的由来及相相关习俗。

出示月饼图片！引导幼儿讨论月饼的外形,颜色。味道！说说为什么中秋节要吃月饼

小结：中秋节也就是农历八月十五！是月亮最圆圆的时候,古人又称团圆节！是欢庆丰收/家人团聚/赏月！品月饼的传统节日 月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节!月饼也象征团圆、一般人们把一个月饼分开来全家吃 ⁶³²⁷就好像全家人永不分开、

四!引导幼儿说说^自自己想做什么样的“月饼” 从月饼的颜色 形状！图案等方面进行引导！

五！鼓励幼儿大胆的绘画月饼，

在指导过程中!提醒幼儿^用用不同颜色来表示不同口味的月饼？如红色——草莓味。⁰⁶⁸⁴黄色——橙子味,绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情，

六，作品欣赏并展示、

幼儿园中秋节教案 篇9

活动目的：

1！了解月饼的基本形状——圆形！

2?能够画出自己心中的月饼。

3!体会画出美丽月饼的乐趣？

4!能展开丰富的的想象、大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。

5。感受到中秋节的快乐，

活动准备：

铅笔,彩色笔!橡皮擦。画纸,胶布，

活动重难点：

画出规整的圆形，自己设0832计月饼内部的样子

活动过程：

一 导入？

前几天，我们过了一个快乐的中秋节。小朋友们怎么过的呢,

幼儿自^由由表述自己的中秋节。

二。引出月饼？

哇,小朋友们都吃过月饼呀 那么,月饼是什么样子呀?

恩 看来小朋友们3642吃过的月饼都不一样呀、老师刚刚从小兔家里回来 小兔告诉我 他中秋节没有吃到月饼呢 他们森林里的8731小动物们都没有吃到过月饼呢!小朋友们,我们要怎么帮帮他呢，

三，画月饼送给小动物?

恩？有的小朋友呢!想出了去给给小动物们买月饼这个主意 小朋友们真棒 愿意跟小动物们分享我们的东西。但是呢。老师这里有一个不花钱、小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。

小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物？⁰⁹²⁵班上这么多小朋友!没人画一个、小动物们就够吃啦,好不好

四。画月饼,

五。点评！

对孩子们画的月月饼表扬 除非7030有特大失误！不批评、

六 送月饼?

小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里?让他给森林的小小动物发月饼?

小百科：月饼是久负盛名的中国传统糕点之一!中秋节节日食俗 月饼圆又圆!又是合家分吃、象征着团圆和睦,古代月饼饼被作为祭品于中秋节所食？

幼儿园中秋节教案 篇10

活动目标：

1！在尝试后能发现中秋节节庆食品的食用方式

2？体验活动动的快乐!进一步感知中秋节热闹的气氛

3,知道节日时人们主要的庆祝活动！

4?了解节日日的来历。知道节日6460的日子及习俗！乐于参与节日的活动。

活动准备：

实物或图片：红菱？藕！毛豆，芋艿

活动过程：

1,认识提供的实物

回忆在中秋节中食用过。还食用过哪些东西

2？讨论讲述：

（1）这些食品是怎么吃的。

（2）还有哪些食用这些食品的方式?

3？尝试食用

幼儿用各种方式吃这些食品

教学反思：

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日？一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼?学习分享的大好时机。

小百科：关于中秋节的起源。说法较多!中秋一词，最早见于《周礼》？《礼记·月令》上说：“仲秋之月养养衰老、行糜粥饮食、”